Previous Page | Next Page

أهداف
الدرس
الموضوع
الثالث
الإسلام
ومكافحة
الفقر
بنهاية
يتوقع
أن
يكون
التلميذ
قادرًا
على
١-
يقرا
قراءة
جهرية
معبرة
مراعيا
شروطها
-
يعبر
عن
فهمه
للمعنى
العام
للدرس
بالإجابة
أ
أسئلة
محددة
٣-
يستخلص
الفكرة
العامة
ه
يقسم
إلى
أفكاره
الفرعية
٤-
يقترح
عنوانًا
للفكرة
٦-
لكل
فقرة
من
فقرات
يقارن
بين
حال
الجزيرة
العربية
قبل
وبعده
يبدي
رأيه
في
المواقف
التي
احتواها
٩
يوظف
المفردات
الجيدة
والتراكيب
اللغوية
الواردة
بالدرس
خلال
تدريبات
متنوعة
مقدمة
حالة
الحرمان
المادي
تؤدي
تدني
الوضع
الصحي
6
والمستوى
التعليمي
وفقدان
الضمانات
لمواجهة
الجهل
والمرض
والإعاقة
والبطالة
وتسعى
الدول
لمكافحة
معتمدة
تقديم
المساعدات
والدعم
ولم
تستطع
القضاء
عليه
فهلا
رجعنا
ديننا
لنبحث
كيف
عالج
عرض
۱
خطر
أصل
كل
داء
ومصدر
شر
لذا
اهتم
بوضع
العلاج
له
وقد
أوشك
هذا
بعد
توحيد
الله
أرفع
أركان
المطابع
الأميرية
٢٥٩
اللغة
الصف
الإعدادي



أهداف الدرس
الموضوع الثالث
الإسلام ومكافحة الفقر
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون التلميذ قادرًا على أن
١- يقرا الدرس قراءة جهرية معبرة مراعيا شروطها
- يعبر عن فهمه للمعنى العام للدرس بالإجابة عن أ أسئلة محددة
٣- يستخلص الفكرة العامة للدرس
ه يقسم الدرس إلى أفكاره الفرعية
٤- يقترح عنوانًا للفكرة العامة للدرس
٦- يقترح عنوانًا لكل فقرة من فقرات الدرس
يقارن بين حال الجزيرة العربية قبل الإسلام وبعده
يبدي رأيه في المواقف التي احتواها الدرس
٩ يوظف المفردات الجيدة والتراكيب اللغوية الواردة بالدرس من خلال تدريبات متنوعة
مقدمة
الفقر حالة من الحرمان المادي تؤدي إلى تدني الوضع الصحي
6
والمستوى التعليمي وفقدان الضمانات لمواجهة الجهل والمرض والإعاقة والبطالة وتسعى الدول لمكافحة الفقر معتمدة على تقديم المساعدات والدعم ولم تستطع القضاء عليه فهلا رجعنا إلى ديننا لنبحث كيف عالج الإسلام الفقر
عرض الموضوع
۱ خطر الفقر
الفقر أصل كل داء ومصدر كل شر لذا اهتم الإسلام بوضع العلاج له وقد أوشك هذا العلاج أن يكون - بعد توحيد الله - أرفع أركان
المطابع الأميرية
٢٥٩
اللغة العربية - الصف الثالث الإعدادي